南京市物理教研活动在我校举行
2008-11-04 09:01:00   作者:admin   来源:高淳区二中   评论:0 点击:

  2008年10月31日(星期五)上午,秋风习习带来丝丝凉意,然而高淳县二中综合楼阶梯教室内却洋溢着温暖的气氛,南京市物理教学研讨活动在

  20081031(星期五)上午,秋风习习带来丝丝凉意,然而高淳县二中综合楼阶梯教室内却洋溢着温暖的气氛,南京市物理教学研讨活动在这里举行。参加此次教学研讨活动的成员是以市教研室许志老师带领的各区县教研员、南京市第六中学的高康宁老师、南京市人民中学的孙九林老师、县研训中心的潘老师、县各初中学校的部分物理教师以及县二中的全体物理老师和部分领导共80人左右,此次活动圆满成功。

  本次活动共研讨了三节课,许万松老师和吴科华老师分别进行了演课,邢益斌老师是新课授课,其中演课形式在南京市教研活动中尚属首次。

  研讨活动的开展顺序是:先是许万松老师演课《电能表和电功》,然后是邢益斌老师新授课《人眼看不见的光线》,最后是吴科华老师演课《电热器电流的热效应》。结束后先由开课教师简要说出教学思路和设计,接着南京市专家刘庆跃、孙九林、陈玉玲、许志先后对这几节课作了评价,许志老师就演课这种形式的教研活动作了重要指示,最后县研训中心潘老师就我县如何利用演课这种形式开展教研活动作了重要说明。

  各位专家对这三节课做出了高度评价,肯定了这三节课的共同优点:一是重视实验的设计和过程指导,二是重视对学生方法的指导,三是重视知识在生产和生活中的应用。另外许万松老师在问题的设计上、邢益斌老师在充分调动学生的主动性和创造性上、吴科华老师在实验的设计上都有自己独到之处。当然对于在课堂中的一些细节问题各位专家也提出了忠恳的建议。许志老师就演课形式在教研活动中的作用做了重要指示,首先演课这种形式不受进度影响,可随时进行,防止公开课的重叠,其次是它比说课来得具体、真实,可操作性强,建议控制在20分钟左右,删除一些不必讲的内容。最后县研训中心的潘老师对演课这种形式对我县物理老师提出建议:在集体备课中尽可能采用,在以后的教师技能竞赛中将尝试使用。

许万松老师在演课

吴科华老师在演课

孙九林老师在评课

邢益斌老师在授课

孙九林老师在评课

许志老师对演课作指导性意见 刘庆跃老师在评课

南京市物理教研活动情况报道

  20081031(星期五)上午,秋风习习带来丝丝凉意,然而高淳县二中综合楼阶梯教室内却洋溢着温暖的气氛,南京市物理教学研讨活动在这里举行。参加此次教学研讨活动的成员是以市教研室许志老师带领的各区县教研员、南京市第六中学的高康宁老师、南京市人民中学的孙九林老师、县研训中心的潘老师、县各初中学校的部分物理教师以及县二中的全体物理老师和部分领导共80人左右,此次活动圆满成功。

  本次活动共研讨了三节课,许万松老师和吴科华老师分别进行了演课,邢益斌老师是新课授课,其中演课形式在南京市教研活动中尚属首次。

  研讨活动的开展顺序是:先是许万松老师演课《电能表和电功》,然后是邢益斌老师新授课《人眼看不见的光线》,最后是吴科华老师演课《电热器电流的热效应》。结束后先由开课教师简要说出教学思路和设计,接着南京市专家刘庆跃、孙九林、陈玉玲、许志先后对这几节课作了评价,许志老师就演课这种形式的教研活动作了重要指示,最后县研训中心潘老师就我县如何利用演课这种形式开展教研活动作了重要说明。

  各位专家对这三节课做出了高度评价,肯定了这三节课的共同优点:一是重视实验的设计和过程指导,二是重视对学生方法的指导,三是重视知识在生产和生活中的应用。另外许万松老师在问题的设计上、邢益斌老师在充分调动学生的主动性和创造性上、吴科华老师在实验的设计上都有自己独到之处。当然对于在课堂中的一些细节问题各位专家也提出了忠恳的建议。许志老师就演课形式在教研活动中的作用做了重要指示,首先演课这种形式不受进度影响,可随时进行,防止公开课的重叠,其次是它比说课来得具体、真实,可操作性强,建议控制在20分钟左右,删除一些不必讲的内容。最后县研训中心的潘老师对演课这种形式对我县物理老师提出建议:在集体备课中尽可能采用,在以后的教师技能竞赛中将尝试使用。

 下面是此次活动的一些精采片段:

许万松老师在演课

吴科华老师在演课

邢益斌老师在授课

许志老师对演课作指导性意见 刘庆跃老师在评课

陈玉玲老师在评课 潘老师对全县教师提要求

陈玉玲老师在评课 潘老师对全县教师提要求

相关热词搜索:教研活动

上一篇: 我校召开党员领导干部民主生活会
下一篇: 我校学生进行义务劳动

分享到: 收藏